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René a expliqué comment multiplier les colonies par l'essaimage artificiel. Le cours a pour but de décrire des techniques simples à la portée de tous, valables pour tous les types de ruches.
Exemple : créer 2 colonies avec 1 souche, créer 3 colonies avec 2 souches, faire un essaim artificiel avec plusieurs souches.
Ci-dessous : analyse des cadres témoins situés à l'arrière de la ruche. Explications au prochain cours.
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Cours 16/05/10
Théorie : par René Van Dormael
Augmenter son cheptel, par division - soins à apporter aux ruchettes
Pratique : par Jacques Baudouin
Augmenter son cheptel - composition des ruchettes d'élevage - suivi des colonies
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Ci-dessus : analyse des déchets sur le tiroir. René utilise un
" Pen Scope " qui affiche les déchets en gros plan sur l'écran du PC. On y voit des particules de cire, pelotes de pollen, plaquettes de cire secrétées par les abeilles cirières et très peu de varroas grâce au traitement hivernal.
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Photo du haut : chaque équipe contrôle la colonie qui lui a été attribuée pour les cours. Avec le retour du bon temps, les colonies se développent très vite. Chaque ruche possède sa boite de visite ; on y dépose les cadres d'abeilles pendant la visite. Rien n'est posé sur le sol.
Ci-dessus : analyse d'un cadre avec abeilles, couvain tout âge (œufs, larves, couvain operculé) et nourriture (miel, pollen)
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Ci-dessus : toutes nos reines sont marquées. Les élèves apprennent à marquer avec des mâles pour le pas abîmer les reines. Le marquage est fait avec un marqueur spécial ou avec un médaillon numéroté, collé sur le thorax de la reine.
Ci-dessous : les reines inséminées sont clippées pour éviter qu'elles ne volent. On coupe la pointe d'une aile, ni trop ni trop peu. René explique et montre comment pratiquer.
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